Teatr Maska w Rzeszowie (Scena Kacperek)

Budynek

Nazwa budynku: Teatr Maska w Rzeszowie (Scena Kacperek)

Miejscowość: Rzeszów

Adres: ul., ul. Mickiewicza 13

Dojazd: Najbliższe przystanki: PLAC WOLNOŚCI 01 (około 400 m od teatru) i PLAC WOLNOŚCI GALERIA (około 450 m od teatru) Dojazd liniami 0B, 1, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 27, 31, 37, 39, 42, 46, 47, 57 TARGOWA 01 (około 230 m od teatru) i TARGOWA 02 (około 240 m od teatru) Dojazd liniami 5, 6, 10, 12, 13, 31, 37, 39, 42, 46

Dostępność architektoniczna

Miejsca parkingowe

Czy na terenie obiektu lub w jego okolicy znajdują się miejsca parkingowe? Tak

Czy korzystanie z parkingu jest odpłatne? Nie

Czy zapewniono miejsca parkingowe dla osób z niepełnosprawnością? (na terenie obiektu lub w strefie publicznej): Tak

Wejście

Położenie wejścia dostępnego dla osób poruszających się na wózku: Wejście główne

Czy wejście jest wolne od barier poziomych i pionowych? Do głównego wejścia do budynku prowadzi kilka schodów. Tuż obok schodów znajduje się pochylnia dla osób poruszających się na wózkach. Drzwi główne można otworzyć tradycyjnie lub automatycznie - po naciśnięciu przycisku. Toaleta dla osób z niepełnosprawnością znajduje się na poziomie szatni. Widownia Sceny Kacperek znajduje się na poziomie niższym niż szatnia i kasy, prowadzą do niej schody przekształcające się automatycznie w platformę po przyciśnięciu przycisku (flex step).

W jaki sposób można dostać się do wejścia? Pochylnią lub rampą

W jaki sposób osoba poruszająca się na wózku / osoba starsza może dostać się do budynku? Samodzielnie

Z jakich rozwiązań mogą skorzystać osoby ze szczególnymi potrzebami chcące wejść do budynku, na przykład poręcze przy schodach, dostępne przyciski w windzie, drzwi otwierane bez użycia znacznej siły? Poręcze przy schodach, pochylnia, drzwi otwierane automatycznie po naciśnięciu przycisku (oznaczonego i opisanego)

Jaka jest szerokość drzwi wejściowych w cm? 120 cm

Czy drzwi są czytelnie oznaczone, na przykład w sytuacji, gdy zostały wykonane w przynajmniej 75 procent powierzchni z przezroczystego materiału? Tak.

Czy drzwi mają pasy ostrzegawcze w kontrastowych kolorach, naklejone na co najmniej dwóch poziomach? Tak

Czy drzwi do pomieszczeń mają czytelne oznaczenia, z zachowaniem odpowiedniego kontrastu kolorystycznego? Nie

Przestrzeń

Kasa

Czy kasa położona jest w miejscu dostępnym dla osób poruszających się na wózku? Tak

Czy przynajmniej jedno stanowisko w kasie jest dostępne dla osób poruszających się na wózkach? Tak

Toalety i pokoje rodzica z dzieckiem

Czy zapewniono toaletę w pobliżu miejsca wydarzenia? Tak

Podaj odległość toalety od miejsca wydarzenia. Od windy 6 m, od Sceny Kacperek 3 m

Czy zapewniono toaletę dla osób z niepełnosprawnością? Tak

Podaj odległość toalety od miejsca wydarzenia. Od windy 6 m, od Sceny Kacperek 3 m

Czy zapewniono komfortkę? Nie

Czy zapewniono pokój rodzica z dzieckiem? Nie

Czy zapewniono przewijak? Nie

Pokój wyciszenia

Czy zapewniono pokój wyciszenia? Tak

Opisz gdzie znajduje się pokój wyciszenia i co w nim jest. Pokój wyciszeń w pobliżu miejsca wydarzenia (Sceny Kacperek). W pokoju słuchawki wyciszające (dostepne także na widowni), kołdry obciążeniowe, duszki sensoryczne, pufy, piłki i puzle sensoryczne.

Miejsca odpoczynku

Czy zapewniono miejsca siedzące? Tak

Opisz jakie masz krzesła, ławki, czy są z podłokietnikami? Kanapy przy szatni i w foyer, bez podłokietników.

Dostęp do pomieszczeń

Czy w obiekcie jest zapewniony dostęp dla osób poruszających się na wózku do wszystkich pomieszczeń (z wyłączeniem technicznych)? Nie

Napisz, do których pomieszczeń zapewniono wejście osobom poruszającym się na wózkach, a do których takiego wejścia nie udało się zapewnić. Zapewniono dostęp do Sceny Kacperek, dużej sceny, szatni i kasy. Brak dostępności w części administracyjnej, sali baletowej i część sal Pracowni Dżepetta

Sale

Czy w pomieszczeniu, w którym odbywa się wydarzenie, zapewniono wolne od barier przestrzenie komunikacyjne poziome i pionowe? Tak

Opisz dokładnie bariery, które utrudniają poruszanie się w pomieszczeniu, w którym odbywa się wydarzenie, na przykład zbyt wąskie korytarze, przejścia). -

Wskaż rozwiązania dostępności istniejące w danej przestrzeni, na przykład poręcze, oznaczone krawędzie schodów, antypoślizgowa podłoga. -

Czy, jeśli wydarzenie odbywa się na wyższej kondygnacji, zapewniono windę/inne urządzenie? Tak

Napisz jakie to urządzenie i czy można je obsłużyć samodzielnie. flex step (możliwy do samodzielnej obsługi)

Akustyka

Czy w pomieszczeniu, w którym odbywa się wydarzenie, są pogłos lub echo? Nie

Oświetlenie

Czy przestrzeń w budynku, na przykład schody, jest odpowiednio oświetlona, to jest zgodnie z normą PN-EN 12464-1:2012? Tak

Czy światło we wnętrzu budynku może oślepiać uczestników wydarzeń lub powodować olśnienia? Nie

Czy wewnątrz budynku zastosowano jedno z rozwiązań: światło rozproszone, odpowiednie osłony źródeł światła, światło skierowane tak, by nie świecić prosto w oczy uczestników? Tak

Czy źródła światła na wystawie powodują odblask lub refleksy? Nie dotyczy

Kontrast

Czy wewnątrz budynku zapewniono kontrast kolorystyczny ścian, podłogi i drzwi? Nie

Warunki sensoryczne

Czy przestrzeń, w której odbywa się wydarzenie jest przyjazne sensorycznie? Tak

Opisz ewentualne utrudnienia, na przykład hałas, dużo ludzi, intensywne zapachy, mocne lub oślepiające światła, niespodziewane dźwięki. Ograniczona ilość widzów - przedstawienie w kameralnej przestrzeni, światło i dźwięk dostosowane, możliwość skorzystania ze słuchawek wyciszających

Informacja o rozkładzie pomieszczeń

Jaki rodzaj informacji dotykowej dotyczącej przestrzeni zapewniono w budynku? Informacje w alfabecie Braille'a przy wejściach do pomieszczeń

Jaki rodzaj informacji dźwiękowej dotyczącej przestrzeni zapewniono w budynku? Informacje przekazywane przez pracownika w pobliżu wejścia (np. na recepcji, w punkcie informacyjnym)

Jaki rodzaj informacji wizualnej dotyczącej przestrzeni zapewnono w budynku? Napisy lub piktogramy przy wejściach do pomieszczeń, Informacje kierunkowe (np. strzałki z napisami lub piktogramami wskazującymi położenie najważniejszych miejsc), Plany budynku

Napisz, gdzie znajdują się punkty z informacją wizualną i jak do nich dojść. Przy pomieszczeniach, schodach, zakrętach korytarzy

Wstęp osób z psami asystującymi

Czy osoby poruszające się z psem asystującym mogą wejść na wydarzenie? Tak

Czy obsługa obecna na wydarzeniu wie, gdzie i na jakich zasadach mogą poruszać się osoby z psem asystującym? Tak

Ewakuacja

Czy w budynku obowiązuje szczegółowa procedura ewakuacji, wskazująca w jaki sposób prowadzona jest ewakuacja lub ratowanie osób ze szczególnymi potrzebami przebywających na terenie budynku? Tak

Czy obsługa wydarzenia, osoba odpowiedzialna za ewakuację, zna zasady ewakuacji osób ze szczególnymi potrzebami? Tak

Czy zostanie opracowana procedura ewakuacji osób ze szczególnymi potrzebami uczestniczących w wydarzeniu? Tak

Czy w budynku znajduje się dźwiękowy system powiadamiania alarmowego? Tak

Czy w budynku znajduje się świetlny system powiadamiania alarmowego? Nie

Dodatkowe informacje. komunikaty alarmowe w PJM na ekranach w przypadku konieczności ewakuacji

Dostępność Informacyjno-komunikacyjna

Środki wspierające komunikowanie się

Czy Twoja instytucja zapewnia środki wspierające komunikowanie się? Tak - poczta elektroniczna, SMS lub MMS, komunikatory internetowe

Czy w kasie można porozumieć się w języku migowym? Brak tłumacza

Czy w punkcie informacyjnym można porozumieć się w języku migowym? Brak tłumacza

Czy miejsca z tłumaczem języka migowego są oznaczone piktogramem? Nie dotyczy

System wspierający słyszenie

Czy kasa jest wyposażona w pętlę indukcyjną? Nie

Czy punkt informacyjny jest wyposażony w pętlę indukcyjną? Nie

Informacja o zakresie działalności

Czy na stronie internetowej znajduje się tekst odczytywalny maszynowo z informacją o zakresie działalności Twojej instytucji? Tak

Link do pliku: https://www.teatrmaska.pl/dostepnosc/

Czy na stronie internetowej znajduje się plik w polskim języku migowym (PJM), opisujący zakres działalności Twojej instytucji? Tak

Link do pliku: youtube.com/watch?v=2twN0fTNpoI&time_continue=0&source_ve_path=NzY3NTg&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fwww.teatrmaska.pl%2F

Czy na stronie internetowej znajduje się informacja w tekście łatwym do czytania (ETR), opisująca zakres działalności Twojej instytucji? Tak

Link do pliku: https://www.teatrmaska.pl/upload/pliki/Teatr_Maska_w_Rzeszowie_dostęp%20-%20Copy%201.pdf

Komunikacja na wniosek

Czy w Twojej instytucji istnieją procedury zapewnienia komunikacji zgodnej z wnioskiem osoby ze szczególnymi potrzebami, na przykład w alfabecie Braille’a lub z osobą głuchoniewidomą? Tak

Przeszkolony zespół

Czy osoby pracujące na wydarzeniu znają zasady obsługi i komunikacji z osobą z niepełnosprawnością wzroku, słuchu, intelektualną i ruchową? Tak

Napisz jakie osoby ze szczególnymi potrzebami zostaną poprawnie obsłużone w Twojej instytucji. Osoby z dysfunkcją wzroku, osoby z niepełnosprawnością ruchową, osoby z niepełnosprawnością intelektualną.

Dostępność cyfrowa

Deklaracja dostępności

Link do deklaracji dostępności: https://www.teatrmaska.pl/deklaracja-dostepnosci/

Czy multimedia są publikowane na stronie www i w mediach społecznościowych Twojej instytucji z audiodeskrypcją i napisami dla niesłyszących? Tak

Czy grafiki są publikowane na stronie www i w mediach społecznościowych Twojej instytucji z tekstem alternatywnym? Tak